游戲名稱：123木頭人游戲、我們都是木頭人游戲。

游戲道具：秒表

參加人數(shù)：不限

木頭人游戲英文： Wood game

我們都是木頭人游戲怎么玩？快樂大本營123誰是木頭人游戲規(guī)則怎么玩？爸爸去哪兒游戲木頭人改編

請往下看木頭人游戲教案

——木頭人分組游戲——

基本介紹

木頭人游戲是很不錯的互動游戲，經(jīng)過演變也用于晨會游戲，幼兒園親子大小班木頭人游戲，親子拓展活動中作為破冰游戲熱身。我們將先進入分組游戲環(huán)節(jié)，到場隊員共分N組，在主持人帶領(lǐng)下完成游戲#答題挑戰(zhàn)#和#兇殘的木頭人#，積分最高的組取得分組游戲的勝利，并獲得獎品。

木頭人分組的規(guī)則介紹：

入場簽到時每個人都將在簽到處領(lǐng)到一張分組卡，卡上寫著組號和該組的微信群號，共分為N組，在活動開始前大家根據(jù)自己領(lǐng)到的分組卡加入相應(yīng)的微信群，并在三點前自行選出組長。

木頭人答題挑戰(zhàn)游戲規(guī)則介紹：

木頭人游戲開始時，每組派出盡可能多的成員站在場地中央的一張報紙上。游戲期間腳超出報紙范圍的成員視為淘汰。最后成績由答題數(shù)量和剩余在報紙上的人數(shù)決定。

題目分為必答題和搶答題。隊內(nèi)所有成員，無論是否站上報紙，都可參與答題。

必答題環(huán)節(jié)：每輪N道必答題，每隊1道，答對加10分，答錯不扣分但要將腳下報紙對折，共兩輪。

搶答題環(huán)節(jié)：共5道搶答題，答對加20分并可將報紙展開（最大不超過游戲開始時的狀態(tài)）組內(nèi)成員可以站上去，答錯不扣分但要將腳下報紙對折。搶答方式：根據(jù)主持人要求，第一個喝光可樂或者弄爆氣球的團隊獲得答題資格。同時完成的以石頭剪刀布的形式（一局）決定，勝者獲得答題資格。

總分計算規(guī)則：總分=答對必答題數(shù)量*10+答對搶答題數(shù)量*20+報紙上人數(shù)*10。

兇殘的木頭人游戲規(guī)則介紹：

從上一個游戲排名第八位的組（如分數(shù)相同則石頭剪刀布決定次序，一局定勝負）開始，排名后四位的組對排名前四位的組發(fā)起挑戰(zhàn)。

木頭人游戲共三輪，每一輪每個排名后四位的組各派出一名成員，從排名前四位的組中任意挑選一名成員挑戰(zhàn)（排名靠后的組先挑）。挑戰(zhàn)者可以10分、20分和30分，作為賭注。勝利則本組加分，對手組扣分，失敗反之，打平視為挑戰(zhàn)方失敗，積分無上下限。犯規(guī)視為失敗。

每一輪的四位挑戰(zhàn)者不得挑選同一位的對手，但下一輪可以。挑戰(zhàn)方同一位挑戰(zhàn)者只能出戰(zhàn)一次。（例如A笑點低，第一輪被挑戰(zhàn)失敗，第二輪的挑戰(zhàn)者可以繼續(xù)挑選）

比賽期間兩人間隔不超過30cm，對視2分鐘，不得發(fā)出聲音，不得有肢體接觸，先笑者視為失敗。期間雙方隊員可在四周監(jiān)督助陣，但同樣不得發(fā)出聲音、不得肢體接觸。

如果挑戰(zhàn)方某一組本輪無法派出組員挑戰(zhàn)，則隊長需要在臺上拿著話筒大喊一聲“我們笑點低，我們認輸了！”小組積分扣20分，該組本輪可不派人參與。如果被挑戰(zhàn)方不愿應(yīng)戰(zhàn)，被挑戰(zhàn)者需要在臺上對挑戰(zhàn)者抱拳行禮并大喊三聲“算你厲害！”，然后直接按照挑戰(zhàn)方提出的分數(shù)，挑戰(zhàn)方加分，被挑戰(zhàn)方組減分。

總分：上一輪積分+本輪挑戰(zhàn)得分

123木頭人游戲卡通圖片：

——個人游戲——

基本介紹

在分組游戲結(jié)束之后進入自由的個人游戲環(huán)節(jié)。現(xiàn)場設(shè)有四個游戲攤位，在場隊員以個人身份參加游戲，每通過一個游戲可蓋得一個戳，集滿四個戳（可以是同一攤位的戳）可到領(lǐng)獎區(qū)兌換個人獎品。

木頭人答題挑戰(zhàn)游戲規(guī)則介紹：

抽到紙條，回答出紙條上的問題或完成相應(yīng)的大冒險任務(wù)，即可獲得該攤位的蓋戳。

兇殘的木頭人游戲規(guī)則介紹：

兩人一組參加游戲，間隔不超過30cm，對視2分鐘，不得發(fā)出聲音，不得有肢體接觸，先笑者視為失敗。成功者獲得該攤位蓋戳。

你劃我猜游戲游戲規(guī)則介紹：

兩人一組參加游戲，一人負責比劃，一人負責猜詞，比劃者只能使用肢體語言表演出自己看到的詞。一分半時間內(nèi)猜出一個詞及以上的可獲得該攤位的蓋戳。猜出四個詞及以上的可獲得兩個蓋戳。

搶凳子游戲規(guī)則介紹：

7人一組參與游戲，開始時中間放置5個凳子，音樂響起，7名參與者圍著凳子開始轉(zhuǎn)圈，音樂聲停時沖向中間搶凳子并坐下，沒有搶到凳子的參與者淘汰，之后每輪依次減少一個椅子的數(shù)量，直至場上有2名玩家為止。留到最后的量名玩家獲得兩個印章，最先淘汰的2名玩家接受大冒險懲罰。

123木頭人游戲作文分享：

今天，在課堂上，老師教我們玩一個游戲，我們開心地歡蹦亂跳，但又很好奇：“老師給我們玩什么游戲呢？”老師想了想就說：“我們來玩一次木頭人游戲吧!”我們高興地蹦了起來。

開始玩游戲前，老師給我們先講一下游戲規(guī)則，我們決定用石頭剪刀布來決定誰來當獵人。哈哈，小黃來當獵人，小黃背過臉，大聲地說：“一、二、三木頭人，不許說話不許動。”我們趕緊做著動作，我看見有的同學(xué)是站著，有的是趴著，還有的是蹲著，我的動作是站著，兩只手放在腿的兩側(cè)，左腳往前，右腳往后，這樣不但很舒服，而且可以觀察別人。小黃說完那句話馬上來尋找誰在那里動，我看見了每一位同學(xué)做的動作都很特別，其中最特別的就是小佃了，小佃的左腳曲膝，右腳看地蹲，仰頭兩手叉在地上，真的好特別呀!我們玩到最后有兩個同學(xué)被獵人抓了，他們垂頭喪氣，好可惜，都快要贏了，怎么還被抓了呢？我高興極了！因為我卻沒有被獵人抓走。后來，我們又玩了幾局，獵人始終沒有抓住我。

這次木頭游戲，我們玩得非常開心。我也總結(jié)出自己的一套逗木頭人動游戲攻略。

一二三木頭人游戲反思，心得感悟作文分享：

今天，老師給我們玩了一個游戲，名字叫做“123木頭人游戲”。“木頭人”這個游戲以前我就玩過，我也是專門訓(xùn)練過自己的抗笑能力的。今天，你們就等著我大顯身手吧！

老師把我們分成兩個大組，一個為“逗笑組”另一個為“木頭人"組，我是“木頭人"組中的一員。分完組后，先給我們講一下幼兒園123木頭人游戲規(guī)則的玩法，當老師喊：“我們都是“木頭人"，不可以說話，不可以動。”我們“木頭人"組立刻靜止了動作，像一尊泥菩薩立在那里。我用眼角的余光瞟了一下四周的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)大家的姿勢各有千秋。有人用手按著眼角，有人的嘴巴張著，我更是謹慎地把嘴角的肉往嘴里卷，再用牙齒用力地咬住，卷住嘴里的肉。這樣即使想笑，也是件不容易的事。

“逗笑組”開始了行動，笑點很低的小彭不攻自破，因此“逗笑組”不費吹灰之力就攻破了第一個目標。小彭突然不知道為什么笑了起來，他那魔性的笑聲可真是一呼百應(yīng)，許多人盡管使出了渾身解數(shù)，可在小彭的魔笑之下，都無濟于事，紛紛繳械投降，笑得東倒西歪。我一直穩(wěn)坐“釣魚臺”，可是由于我用牙齒死死咬住嘴里的肉，我嘴中的肉開始有點酥麻的感覺，漸漸有些招架不住了，不能笑，不能笑，我在心里默念著。對手乘勝追擊，竟然用方言對我唱起了《五環(huán)之歌》，完了，完了，我想笑了，一定要忍住。可是酥麻的感覺讓我牙齒猛地一松，老師開始了十秒的倒計時，老師大聲喊著：“十、九、八、七……”我不由得顯得有些焦躁，一定要忍住，還剩十秒，千萬不能功虧一簣。想到這，我又用牙齒死死地咬住嘴角。可是在最后五秒時，疼痛感涌遍了我的全身，我只好松開嘴巴情不自禁地笑出了聲。        

今天的123我們都是“木頭人”游戲，我們可算是玩出了新高度。

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