比智慧、拼膽量、爭分奪秒、團結一心，1月15日上午9點開始，校學生心理輔導站全體成員在大學生活動中心體驗了一場 “頭腦風暴”般的素質拓展活動，在拓展活動中他們相互合作，并肩而行。

百余名成員被隨機分為四組，最初以部門為單位的格局被打破，新形成的每一個小組都包含了來自不同部門的新成員，大家從這一刻開始慢慢熟識。在暖身拓展游戲“百變小米蘭”后，各小組分別由協領帶到達指定地點開始素拓活動。

“第一輪，4人一組，兩兩面對面站，每人只能用兩根食指同時托起和放下棍棒，而且手指一刻也不能離開棍棒，直到棍子與標志人物的眉毛齊平才能算過關?！眳f領黃露瑤正向大家介紹著拓展訓練項目“齊眉棍”的游戲規則。

第一小組完成，第三小組完成，第六小組完成，，，大家都十分迅速地完成了第一輪的挑戰?！昂?，下面8人一組，規則不變?！彪S著每組人數越來越多，大家的速度都慢了下來，保持“齊眉棍”移動的方向和速度的一致也越來越困難，幾次嘗試都以失敗告終，但這并沒有難倒大家，通過選取一人發號指令實現步調一致的方法，他們最終順利地完成了挑戰。

（大家小心翼翼地抬起“齊眉棍”）

拓展訓練項目雷區？電網？孤島？

我們一定會活下來的！

拓展訓練項目“雷區取水”和“孤島求生”不僅考驗了整個團隊的合作與默契，還考驗了各成員們分析和處理問題的能力。兩根粗繩、兩個杯子，一塊在雷區中央的水源，加上有限的時間，要求小組成員用四種不同的方法在不觸碰雷區的前提下取到水。有成員很快想到用繩綁住杯子，再將其放入水桶取水，但一不小心，繩子落入雷區，四位操控繩子的男生隨即成為“傷員”。其余成員在之后的游戲中吸取經驗，在大膽嘗試的同時也小心保護著同伴的“生命安全”。

(大家用繩子托舉的方式實現“取水”)

拓展訓練項目“穿越電網”與“雷區取水”同樣精彩，它考驗了成員之間的默契值，只有彼此配合默契才能有效穿過空中鋼圈。另外一邊， “孤島求生”設置“珍珠島”，“啞人島”，“盲人島”三個相隔的小島，各個島上的島民要相互幫助并完成一定的任務才能全部登上珍珠島。

拓展訓練活動接近尾聲，大家都積極地分享了自己感受，來自人文學院的黃小榕說道：“今天最大的收獲是遇到了這么多可愛的朋友，也與心理輔導站這個大家庭來了一個親密接觸，團結、互助、用心，這是我在這里的成長?！闭鹃L團也分享到：“遇見你們真的很開心、很幸運，希望未來我們一起收獲更多美好的回憶?！彼赝卣褂柧毣顒右苍谶@溫馨的氛圍中落下帷幕。

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